2018年10月26日上午9：00—11：30，中国音乐学院音乐师范教育中心主办的《中国学生英语学习的弊端与成功经验》专题讲座在新教学楼201教室举行，主讲人是来自美国并长期受聘于我国西北师范大学等多所高校任教的Janice Pope老师，讲座由音乐师范教育中心吴珍老师主持。Janice Pope老师自上世界八十年代以来，长期在我国各高校担任英语专业和非英语专业学生的英语教学，以及英语教室、出国留学人员和访问学者的英语能力的专业培训，对我国学生和教师的英语学习和教学问题有着长期的研究和经验积累。来自校内外的师生参与了本次讲座。

讲座伊始，Janice Pope对其在中国丰富的英语教学经历进行了简要介绍。暖场之后，她首先以在中国亲身经历的四个生动的英语学习案例为切入，说明英语学习是一个持之以恒的过程，充分调动大家学习英语的兴趣。其次，她强调英语学习应该树立起正确的学习方式，从听说读写四个方面全方位锻炼提高，必须摆脱传统的诸如死记硬背单词等错误的学习方式。在这里，Pope老师结合她的教学经验举出众多生动的案例来提高英语学习效率，例如在歌词中以近义词替换的方式来高效地记忆单词，结合音乐的节奏变化来区分英语读音的节奏变化，以校正学生们的英语口语。在最后的互动环节中，同学们在Pope老师的引导下积极地参与讨论，主动大胆地用英语表达自己的观点看法，Pope老师也对大家在英语学习中存在的疑问进行了指导，讲座在愉快的氛围中结束。

本次讲座对于我院学生和老师的英语学习和运用起到了重要的启迪作用，通过互动有效帮助帮助学生和教师在不断变化的全球化时代提升自己的英语能力。